Ganėtinai svarbu, kad vaikai ne tik skaitytų knygas, bet ir jas perskaitę gebėtų atsakyti į klausimus, papasakoti esmę – kas autorius, apie ką knyga, kokia pagrindinė problema, veikėjai, kur vyksta veiksmas, kiek trunka ir pan. Geriausia būtų, jeigu knygą aptartume kalbėdamiesi (tai ganėtinai nesudėtinga namuose, šeimoje), nes pokalbis yra geriausias būdas iš visų.
Jeigu dirbame su grupe vaikų, žinoma, ši misija tampa neįmanoma. Arba įmanoma tik kartais. Kita vertus, rašymo įgūdžius taip pat reikia lavinti, ir įvairiausios perskaitytų knygų formos čia visai gelbėja. Tik tie pildomi lapai vaikams ganėtinai greitai atsibosta, tampa prievarta, našta ir nesąmone.
Siūlau savąjį variantą. Vaikai mėgsta burgerius. Gal jis bent šiek tiek pagelbės šioje nelygioje kovoje.
žuvys ir liežuvis 